Zertfikatskurse

Sie sind staatlich anerkannte*r Erzieher*in oder eine andere sozialpädagogisch anerkannte Fachkraft und möchten Kinder mit und ohne Beeinträchtigungen bestmöglich begleiten? Unsere Weiterbildung zum/zur Facherzieher*in für Teilhabe und Inklusion ist von der Senatsverwaltung als Zusatzqualifikation gemäß § 16 Abs. 4 Ziffer 3 VOKitaFöG anerkannt und qualifiziert Sie gezielt für diese wichtige Aufgabe. Erweitern Sie Ihr Fachwissen, reflektieren Sie Ihre pädagogische Haltung und stärken Sie Ihre Kompetenzen für die inklusive Arbeit in Kitas und Ganztagsschulen.

Aufbau und Lehrplan

Unsere Weiterbildung ist modular aufgebaut und besteht aus fünf aufeinanderfolgenden Wissens- und Kompetenzblöcken. Sie verbindet Fachinput, Hospitationen und praxisnahe Übungen. Zwischen den Modulen vertiefen Sie Ihr Wissen durch Selbststudium, Praxisberichte und die Vorbereitung auf das Fachgespräch. Sie schließen die Weiterbildung mit einem Kolloquium ab. So stellen wir sicher, dass Sie alle Inhalte vertiefen und das Gelernte praxisnah anwenden können. Mit dem Titel Facherzieher*in bzw. Fachkraft für Teilhabe und Inklusion sind Sie nach erfolgreichem Abschluss der Weiterbildung bestens qualifiziert, um Inklusion in Ihrer pädagogischen Praxis professionell und engagiert zu gestalten.

Neugierig auf alle Inhalte?

Laden Sie jetzt den vollständigen Lehrplan mit allen Modulen, Terminen und Praxisanteilen herunter. Den Link finden Sie rechts im Infokasten.

Unsere Weiterbildung zur „Insoweit erfahrenen Fachkraft im Kinder- und Jugendschutz nach § 8a SGB VIII – inklusiv“ (IseF inklusiv) richtet sich an pädagogische Fachkräfte aus kinder- und jugendschutzrelevanten Bereichen.

Mit der Weiterbildung IseF inklusiv erhalten Sie das Handwerkszeug, um andere Fachkräfte angemessen bei der Wahrnehmung und Bewertung von Anhaltspunkten für eine Kindeswohlgefährdung mithilfe einer Fachberatung nach § 8a SGB VIII zu unterstützen. Darüber hinaus sind beeinträchtigungsspezifische Aspekte im Kinder- und Jugendschutz in die Weiterbildung einbezogen.

Das Dozent*innen-Team besteht aus Personen verschiedener Professionen der Kinder- und Jugendhilfe, Rechtswissenschaften sowie der Eingliederungshilfe. Diese beziehen aktuelles Wissen aus der Forschung und Praxis in die Seminarmodule mit ein.